Depois de ver este vídeo com atenção faça uma apreciação crítica da mensagem por ele veiculada. Depois de ver este vídeo qual é a sua opinião em relação ao vídeo anterior? continua a ser a mesma ou alterou-se? No caso de ter mudado de opinião a que se deve essa mudança?
Todos os cidadãos europeus deverão dispor de um portefólio digital no ano 2010 Tratado de Lisboa
quinta-feira, 6 de janeiro de 2011
Fazer pipocas com telemóveis
Veja o vídeo com atenção e em seguida descreva a mensagem contida no vídeo e faça uma apreciação crítica da mensagem veículada.
quarta-feira, 5 de janeiro de 2011
segunda-feira, 20 de dezembro de 2010
quarta-feira, 24 de novembro de 2010
Síntese: Vídeos acerca de livros
Estes três vídeos apresentam-nos algumas das características e potencialidades do livro - cada um à sua maneira. Com os livros podemos viver histórias, viajar por mundos desconhecidos ou descobrir saberes que vão enriquecer o nosso conhecimento nas áreas mais diversas. Graças aos livros temos hoje acesso a histórias e conhecimentos que foram escritos pela primeira vez à milhares de anos. No entanto só podemos usufruir das enormes vantagens dos livros se os lermos e se nos preocuparmos em perceber o que eles dizem. Hoje em dia podemos ler livros em papel (livro tradicional), em formato digital (e-book) ou mesmo "ouvir os livros", os audio-livros. Os livros digitais existem em diversos formatos (pdf, epub, mobi, azw, ...) e podem ser lidos no computador ou em dispositivos como o kindle, o iPad, ou mesmo um telemóvel normal. Existem diversos livros que estão preparados para serem enviados por sms em conjuntos de 160 caracteres.
Para terminar esta actividade peço a cada um de vocês que para cada vídeo:
* leia de novo o comentário que escreveu,
* leia o comentário que eu escrevi (sobre o mesmo vídeo),
* reflicta sobre o seu desempenho nesta actividade,
* em resposta a esta mensagem escreva um comentário crítico, onde deverá referir
o os pontos fortes (o que fez bem), os pontos fracos (o que precisa de melhorar) e as lacunas (o que não fez),
o o que aprendeu com esta actividade.
Para terminar esta actividade peço a cada um de vocês que para cada vídeo:
* leia de novo o comentário que escreveu,
* leia o comentário que eu escrevi (sobre o mesmo vídeo),
* reflicta sobre o seu desempenho nesta actividade,
* em resposta a esta mensagem escreva um comentário crítico, onde deverá referir
o os pontos fortes (o que fez bem), os pontos fracos (o que precisa de melhorar) e as lacunas (o que não fez),
o o que aprendeu com esta actividade.
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